Izquierda Unida (IU) ha propuesto que Santander cuente con un Plan Municipal de Entornos Escolares Seguros, Saludables y Accesibles que permita analizar la situación de todos los centros educativos de la ciudad y establecer una hoja de ruta para mejorar progresivamente sus entornos y el acceso de sus estudiantes.

La iniciativa que IU defenderá en el próximo pleno municipal plantea realizar un diagnóstico individualizado de cada centro para detectar problemas relacionados con la seguridad vial, la accesibilidad, los itinerarios peatonales, el transporte público, el estacionamiento, el tráfico o la calidad ambiental y, a partir de ahí, establecer prioridades de actuación.

“No pedimos hacer cien obras; sino ponernos a trabajar mirando toda la red escolar en su conjunto, detectar dónde están los problemas, cuáles son más urgentes y establecer una hoja de ruta para resolverlos”

Concejal de IU, Keruin Martínez.

Martínez, que estos años ha recorrido buena parte de los centros públicos del municipio, ha insistido en que “no existe una solución única para todos los colegios”, porque las necesidades de un centro situado en una calle con mucho tráfico pueden ser completamente diferentes de las de otro ubicado en una zona residencial, con menos transporte público, o en barrios con importantes pendientes.

Por ello, ha insistido Martínez, “el plan no parte de ninguna solución predeterminada, sino de estudiar primero las necesidades de cada centro”, y después proponer diferentes soluciones, que pueden ir desde ampliar aceras, mejorar pasos de peatones o adaptar semáforos hasta reorganizar el estacionamiento, mejorar las paradas de transporte público o restringir o desviar el tráfico en determinados horarios cuando las características concretas del entorno así lo aconsejen para favorecer las entradas y salidas.

“La política municipal tiene precisamente ese papel: sentar alrededor de una mesa a quienes conocen los problemas y les afectan, escuchar y después coordinar a los distintos servicios para encontrar la mejor solución en cada lugar”, ha señalado Martínez. 

“Lo que no tiene sentido es que cada problema se vaya abordando de manera aislada, cuando muchos se repiten y requieren la coordinación de distintas áreas municipales”

IU propone que en la elaboración participen las direcciones de los centros, AMPAs, asociaciones vecinales colindantes, entidades relacionadas con la movilidad y la accesibilidad, Policía Local y las distintas áreas municipales implicadas. Además, reclama que posteriormente se publiquen periódicamente indicadores que permitan conocer el grado de ejecución y evaluar los resultados.

La moción incluye también un reciente estudio de Ecologistas en Acción sobre 16 entornos escolares de Santander, que detectó que 14 de ellos superaban los niveles de NO₂ fijados por la nueva normativa europea para 2030 y que ninguno alcanzaba las recomendaciones de la OMS.

“En los últimos años se han realizado actuaciones y existen iniciativas interesantes, pero nos falta una visión de conjunto que permita conocer las necesidades de cada centro”

“Se trata de conocer primero, priorizar después y actuar con criterios técnicos y escuchando a cada comunidad educativa”, concluye el Concejal Keruin Polín Martínez.